簡易檢索 / 檢索結果

  • 檢索結果:共3筆資料 檢索策略: "黃國禎".cadvisor (精準) and ckeyword.raw="電子書"


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    1

    基於概念構圖策略之互動式電子書對中學生法律知識學習成效之影響
    • 數位學習與教育研究所 /103/ 碩士
    • 研究生: 張璿 指導教授:
    • 隨著資訊科技的進步,利用科技輔助教學的模式逐漸受到重視;平板電腦的普及,更使電子書(Electronic Book, e-book)成為重要的學習資源。互動式電子書不只結合了文字、影像、圖片與影音等…
    • 點閱:431下載:2
    • 全文公開日期 2020/07/15 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    2

    漸進式提示策略對行動學習成效之影響
    • 數位學習與教育研究所 /101/ 碩士
    • 研究生: 蔡謹韓 指導教授:
    • 由於行動科技的普及,運用行動載具來進行學習活動,已成為一個廣泛的學習方式。行動載具融入教學不僅深受各界的重視,學者們更利用行動載具的優勢發展出多樣化的教學策略。因此,如何發展適當的行動學習策略,已成…
    • 點閱:552下載:6
    • 全文公開日期 2018/07/03 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    3

    基於同儕互評之電子書製作學習模式對學生學習成就及創造力表現之影響
    • 數位學習與教育研究所 /103/ 碩士
    • 研究生: 杜念庭 指導教授:
    • 隨著科技的進步,教育方式亦產生很大的轉變;教學模式逐漸從過去以教學者為中心,轉變為今日以學習者為中心的科技化學習模式。學校教育不再只是提供學生知識,而是鼓勵學生主動建構知識。近年來隨著平板電腦的普及…
    • 點閱:534下載:3
    • 全文公開日期 2020/07/23 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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